Wtorek z zawodem – Weterynarz

Drogi Ósmoklasisto kochasz zwierzęta i lubisz spędzać z nimi czas? To może być zawód dla Ciebie! 🙂 Weterynarz zajmuje się leczeniem zwierząt domowych i hodowlanych, a czyli np.  szczepieniem, wykonywaniem zabiegów, leczeniem chorób w tym zakaźnych stąd powinien on wiedzieć, które są niebezpieczne dla ludzi. Dokonuje również analizy wyników badań laboratoryjnych. Praca ze zwierzętami hodowlanymi…Continue reading Wtorek z zawodem – Weterynarz

Branża hotelarska

Jeśli jesteś osobą: – otwartą, – kontaktową, – kulturalną, – cierpliwą, – uśmiechniętą, – lubiącą pomagać innym, – bezpośrednią, – taktowną, i myślisz nad tym by pracować w hotelu to masz pierwsze ważne predyspozycje do tego, by w przyszłości spełniać się jako pracownik hotelu. Przyda się też  dobry refleks, odporność na stres, umiejętności lingwistyczne, dyspozycyjność…Continue reading Branża hotelarska

Pierwszy krok do kariery

Drodzy Rodzice, w przygotowaniu się do wyboru dalszej drogi edukacji,  niezwykle ważne jest poznanie samego siebie, jak napisał Richard N. Bolles w swojej książce pod tytułem „Jakiego koloru jest twój spadochron?”, „Większość poszukujących pracy, którym nie udało się znaleźć wymarzonej pracy, poniosła klęskę nie dlatego, że za mało wiedzieli o rynku pracy, ale dlatego, że…Continue reading Pierwszy krok do kariery

Czy Twoje dziecko należy do Generacji C?

Drodzy Rodzice, jak sądzę słyszeliście o tym, że jest generacja X, Y (Milenialsi), Z oraz tak zwani, Baby Boomers.   Ci ostatni, to osoby urodzone w latach 1943 – 1960, pochodzące z tak zwanego powojennego wyżu demograficznego. Wierzące w swoje kompetencje i w to, że dobrobyt można osiągnąć swoją ciężką pracą. To osoby z dużym doświadczeniem zawodowym.  …Continue reading Czy Twoje dziecko należy do Generacji C?

Czynniki wyboru zawodu, szkoły średniej lub kierunku studiów – podsumowanie

Drodzy Rodzice, przez ostatnie tygodnie umieszczałam wskazówki odnośnie wyboru drogi edukacji.  Przypominam, że istnieją czynniki: wewnętrzne, czyli – zainteresowania, – umiejętności i zdolności, – predyspozycje zawodowe, – charakter i temperament, – wartości, – zdrowie,  2.  zewnętrzne to: – świat edukacji, – świat zawodów, – świat pracy. Podsumowując tę część wskazówek, chciałabym wspomnieć o kilku innych sprawach,…Continue reading Czynniki wyboru zawodu, szkoły średniej lub kierunku studiów – podsumowanie

Zewnętrzne czynniki wyboru – świat zawodów.

Zapraszam na ostatnią już wskazówkę z cyklu zewnętrznych czynników wyboru dalszej drogi edukacji. 🙂 Jak podaje Wikipedia: zawód – zbiór zadań (zespół czynności) wyodrębnionych w wyniku społecznego  podziału pracy, będących świadczeniami na rzecz innych osób, wykonywanych stale lub z niewielkimi zmianami przez poszczególne osoby i wymagających odpowiednich kwalifikacji (wiedzy i umiejętności), zdobytych w wyniku kształcenia lub praktyki. Wykonywanie…Continue reading Zewnętrzne czynniki wyboru – świat zawodów.

Zewnętrzne czynniki wyboru – Świat edukacji

Na obecną chwilę system edukacji po szkole podstawowej, wygląda następująco.  Masz do wyboru:  – trzyletnią szkołę branżową  I stopnia,  – czteroletnie liceum ogólnokształcące,  – pięcioletnie technikum, – szkołę specjalną przysposabiającą do pracy. Po szkole średniej (po uzyskaniu matury) czekają na Ciebie:  – jednolite studia magisterskie (5 lat),  – uzupełniające studia magisterskie (1,5 lub 2 lata). Miejsca, w…Continue reading Zewnętrzne czynniki wyboru – Świat edukacji

Zewnętrzne czynniki wyboru – Świat pracy

I przed nami pierwsza część z trzech, na temat zewnętrznych czynników wyboru dalszej drogi edukacji, świat pracy  Rynek pracy – to rynek, na którym pracownicy sprzedają swój czas, umiejętności, wiedzę a pracodawcy je kupują. Można porównać go do kalejdoskopu, w którym wszystko zmienia się co pewien czas. Dlatego należy śledzić co się na nim dzieje.…Continue reading Zewnętrzne czynniki wyboru – Świat pracy

Wewnętrzne czynniki wyboru – zdrowie i możliwości intelektualne.

Zapraszam na ostatni post z serii wewnętrznych czynników wyboru szkoły i zawodu.  Decydując się na konkretny zawód, ważne jest, aby uczeń zorientował się, czy jego stan zdrowia w przyszłości pozwoli mu wykonywać go wykonywać. Jeśli posiada schorzenie związane np. ze wzrokiem, nie powinno podejmować nauki w zawodzie, gdzie jest potrzebny dobry wzrok, konieczna ostrość widzenia  lub w którym wzrok będzie…Continue reading Wewnętrzne czynniki wyboru – zdrowie i możliwości intelektualne.